Ключевые слова
якутское изобразительное искусство, художественная школа, высшее художественное образование Якутии, живопись, графика, Якутия, Арктика, академические традиции, этнокультурные традиции,
Как цитировать
Борисова А. А., Шапошникова Т. Е. Становление системы высшего художественного образования в Якутии (1994–2000-е годы) // Искусство Евразии [Электронный журнал]. 2025. № 4 (39). С. 92–107. URL: https://doi.org/10.46748/ARTEURAS.2025.04.006.
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Текущий выпуск
Информация
Отправить материал
Аннотация
Статья посвящена исследованию процессов становления высшего художественного образования в Республике Саха (Якутия) в 1990–2000-е годы. В этот период был создан Якутский филиал Красноярского государственного художественного института (ЯФ КГХИ), чья успешная деятельность послужила основой для открытия в 2000 году факультета изобразительных искусств в учрежденном Арктическом государственном институте культуры и искусств (АГИКИ). Актуальность работы обусловлена статусом АГИКИ как единственного творческого вуза в арктической зоне России. Осмысление его 25-летнего опыта в области художественного образования представляется важным для решения современных задач по сохранению культурного разнообразия Арктики и реализации стратегических интересов России в циркумполярном регионе. Впервые прослежена эволюция высшего художественного образования в Якутии от создания Якутского филиала Красноярского государственного художественного института до формирования кафедры живописи и графики Арктического государственного института культуры и искусств. В статье раскрыты механизмы взаимодействия академических традиций с художественным наследием народов Арктики. Методологическую основу исследования составляет системный подход к анализу образовательной модели как открытой динамической структуры. В работе применен комплекс методов: институциональный анализ, изучение педагогических методик и анализ художественных практик выпускников.
В статье рассмотрены исторические предпосылки и институциональная динамика, становление педагогической школы через формирование преподавательского состава и образовательной модели. Особое внимание уделено творческим работам выпускников, демонстрирующим формирование узнаваемого художественного языка, основанного на синтезе академической школы и этнокультурных традиций. Отдельный раздел посвящен проблемам и перспективам развития художественного образования в Арктическом регионе. Результаты исследования свидетельствуют о формировании в структуре АГИКИ самостоятельной художественной школы, сложившейся на базе ЯФ КГХИ, для которой характерны устойчивая педагогическая традиция, преемственность поколений, сформировавшийся корпус произведений с узнаваемым пластическим языком и активное участие в российском художественном процессе. Выявленные проблемы и перспективы развития позволяют рассматривать АГИКИ как потенциальный центр арктического художественного образования, способный решать не только образовательные, но и стратегические задачи по укреплению гуманитарного присутствия России в Арктике.
Библиографические ссылки
- Чирков В.Ф. Метрополия и провинции. Проблемы децентрализации искусства в России // Научное наследие И.И. Соктоевой в свете актуальных проблем современного изобразительного искусства : мат-лы Всерос. науч.-практ. конф. / науч. ред. Б.Ц. Гомбоев, отв. ред. Т.В. Кочева. Улан-Удэ: Изд-во Бурятского государственного университета, 2018. С. 65–72.
- Винокурова У.А. Парадигма арктического образования // Вестник Арктического государственного института искусств и культуры. 2020. № 11 (1). С. 39–42.
- Земпер Г. Практическая эстетика / пер. с нем. В.Г. Калиша. М.: Искусство, 1970. 320 с.
- Виппер Б.Р. Статьи об искусстве. М.: Искусство, 1970. 591 с.
- Бенеш О. Искусство Северного Возрождения. Его связь с современными духовными и интеллектуальными движениями. М.: Искусство, 1973. 294 с.
- Алпатов М.В. Этюды по всеобщей истории искусств: избранные искусствоведческие работы. Западноевропейское искусство. Русское и советское искусство. М.: Советский художник, 1979. 287 с.
- Стернин Г.Ю. Художественная жизнь России на рубеже XIX–XX веков. М.: Искусство, 1970. 293 с.
- Сарабьянов Д.В. Россия и Запад: историко-художественные связи XVIII – нач. ХХ в. М.: Искусство – XXI век, 2003. 296 с.
- Власов В.Г. Стили в искусстве : словарь (архитектура, графика, декоративно-прикладное искусство, живопись, скульптура). СПб.: Лита, 1998. 672 с.
- Аносова С.С. Основные художественные школы в Российской истории. Строгановская школа. Венециановская школа. Школа Филонова // Вестник ИрГТУ. 2014. № 10 (93). С. 274–283.
- Пракапцова В.П. Спасціжэнне майстэрства: станаўленне мастацкай адукацыі ў Беларусі. Мінск: Мінская фабрыка каляровага друку, 2006. 288 с.
- Леняшин В.А. «...Жаждущее красоты поколение». Эпоха модерна — между миром и искусством // Модерн в России : альбом / авт.-сост. П.Ю. Климов. М.: Арт-родник, 2010. С. 9–53.
- Каган М.С. Эстетика как философская наука. СПб.: Петрополис, 1997. 544 с.
- Мелехова К.А., Нехвядович Л.И., Степанская Т.М. Русская художественная школа в диалоге культур ХХ века : монография. Барнаул: ИП Колмогоров, 2012. 210 с.
- Бабияк В.В. Русский академический учебный рисунок: XVIII – начало XX века : дис. … докт. искусствоведения : 17.00.04 [Место защиты: Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена]. СПб., 2005. 740 с.
- Стукалова О.В. Высшее профессиональное образование в сфере культуры и искусства: современное состояние и перспективы развития : дис. … докт. пед. наук : 13.00.08 [Место защиты: Институт художественного образования Российской академии образования]. М., 2011. 427 с.
- Белогуров А.Ю. Становление и развитие этнорегиональных образовательных систем в России на рубеже XX – XXI веков : дис. … докт. пед. наук : 13.00.01 [Место защиты: Пятигорский государственный лингвистический университет]. Пятигорск, 2003. 457 с.
- Крылова И.Н. Педагогические условия регионализации высшего художественного образования : дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 [Место защиты: Северо-Кавказский государственный технический университет]. Ставрополь, 2011. 208 с.
- Попова Н.С. Преемственность и наставничество в развитии абстрактной живописи в Сибири // Сфера культуры. 2025. Т. 6. № 1 (19). С. 80–90. https://doi.org/10.48164/2713-301X_2025_19_80.
- Коробейникова Т.С. Сибирский авангард как культурный феномен (на материале творчества художников 60–80-х гг. XX в.) // Вестник Томского государственного университета. 2011. № 352. С. 70–73.
- Ануфриев С.Е. К вопросу высшего художественного образования на Дальнем Востоке: история и современность // Вестник Арктического государственного института искусств и культуры. 2020. № 11 (1). С. 153–156.
- Левданская Н.А. Условия формирования Приморской школы изобразительного искусства в конце ХХ века // Вестник РГГУ. Серия «Философия. Социология. Искусствоведение». 2012. № 11 (91). С. 199–205.
- Высшее художественное образование в Республике Саха (Якутия) : сб. мат-лов / сост. Т.П. Тишина. М.; Якутск: [б. и.], 2005. 72 с.
- Афанасьев И.А., Ноговицын Р.Р. Современный этап социально-экономического развития Республики Саха (Якутия) и новые задачи АГИКИ // Экономика и природопользование на Севере. 2020. № 2 (18). С. 12–21.
- Толстоухова А.В. История развития начального художественного образования в Якутии в контексте современности (конец XIX–XX вв.) : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 [Место защиты: Якутский государственный университет имени М. К. Аммосова]. Якутск, 2007. 19 с.
- Арктический государственный институт культуры и искусств: период становления, 2000–2007 / сост.: А.Е. Захарова, С.С. Игнатьева; отв. ред. У.А. Винокурова. Якутск: [б. и.], 2008. 64 с.
- Тишина Т.П. Концепция развития высшего художественного образования в Республике Саха (Якутия): вчера, сегодня, завтра // Современное состояние и перспективы развития художественного образования в России : мат-лы конф. / ред. О.Ф. Александрова. Красноярск: Кларетианум, 2004. С. 213–214.
- Покатилова И.В. Пластический фольклор в художественной культуре Якутии. Новосибирск: Наука, 2013. 184 с.
- Тригалёва Н.В. Творческая мастерская живописи Российской академии художеств в Красноярске // Современные тенденции и проблемы развития художественного образования России : мат-лы Всерос. науч.-практ. конф. / сост. О.А. Жуковская. Красноярск: Красноярский государственный художественный институт, 2008. С. 94–102.
- Мунхалов А.П. О системе подготовки специалистов на факультете изобразительных искусств Арктического государственного института искусств и культуры // Художественное образование в культурном пространстве Арктики : мат-лы Междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред. С.С. Игнатьева. Якутск: Арктический государственный институт искусств и культуры, 2009. С. 177–178.
- Творческая и художественно-проектная школы Арктического института : альбом-монография / авт.-сост.: З.И. Иванова-Унарова, А.Г. Петрова, Т.Е. Шапошникова. Якутск: Алаас, 2018. 176 с.
- Покровская Н.В. Мастерские современного искусства // Современные тенденции и проблемы развития художественного образования России : мат-лы Всерос. науч.-практ. конф. / сост. О.А. Жуковская. Красноярск: Красноярский государственный художественный институт, 2008. С. 109–111.
